En forskjell jobber hver dag for en samfunnsutvikling mot tryggere og mer inkluderende oppvekstmiljøer for alle.

Vår visjon som sosiale entreprenører er å bekjempe lidelse, ensomhet, utenforskap, ungdomskriminalitet og uhensiktsmessig bruk av statlige institusjoner.

Vi har siden 2013 spesialisert oss på å utvikle metoder og modeller for de mest sårbare familiene, da dette er helt avgjørende for å lykkes!

Ta kontakt i dag

Våre fire ledestjerner

Spisset, Samlende, Samordnet og Spesialtilpasset hjelp.  

«Vi finner alltid veier inn, sammen skaper vi veien videre»

Slik jobber vi

Krise som mulighet – ikke bare et ordtak, men en praksis

I En Forskjell lever vi etter tanken om at kriser ikke bare er brudd – de er også muligheter. Det er et rom for vekst, for endring – og for innovasjon. Det er lett å avfeie dette som et gammelt østlig ordtak, men forskning støtter det. Vi mennesker endrer oss først når vi virkelig kjenner at det vi gjør, gir mening. Når vi ser at det nytter. Motivasjonsforskere viser at indre motivasjon – altså drivkraften som kommer innenfra – oppstår når vi opplever mestring, tilhørighet og autonomi. Når vi ser at endring ikke bare er nødvendig, men mulig og meningsfull.  


Som innovasjonsforsker Ragnhild Nilsen sier i Fontene: «En krise kan gi muligheter fordi man må gjøre ting annerledes.»   Og det er nettopp det vi gjør. Når barn blir stående fast i beredskapshjem. Når foreldre mister håpet. Når systemene går i sirkel. Da går vi inn – og gjør ting annerledes. Vi gjør En Forskjell. Vi jobber frem potensialet i barna, i foreldrene og i systemene rundt dem. Vi flytter fokus fra venting og rettsprosesser til reparasjon, mobilisering og relasjonell gjenoppbygging. Vi hjelper foreldre å forstå seg selv og barna sine. Vi hjelper barn å forstå sin historie og ta imot omsorg.   Og vi hjelper barneverntjenesten å komme raskere i gang med målrettet arbeid.   Krise er ikke bare et hinder. Det er et rom for nytenkning – hvis vi tør å gå inn i det med åpenhet, faglighet og relasjonell styrke.  

Målgrupper

Hjelp til barn, ungdom og familier i sårbare situasjoner.

Les mer

Sakkyndighet

Les mer

Metoder

Spesialiserte metoder for barn og familier med komplekse behov.

Les mer

Mulighetenes hus

Trygge rammer for veiledning og intensive tiltak.

Les mer

Bobilt og fleksibelt

Gir tilgjengelighet og kompetanse tett på.

Les mer

Jobbmuligheten

Fra å bære på livsbelastning

til å bruke livserfaring

som en jobbmulighet.

Bli en erfaringsagent ❤️

Jobbmuligheten

Fra teori til praksis – våre suksesskriterier

Vi jobber med en helhetlig tilnærming. Teori, kompetanse om mangfold, skreddersydde metoder og erfaringer smelter sammen for å skape reelle endringer over tid. Dette gjør vi sammen med de etablerte velferdstjenestene i kommunene der livene skal leves.

Slik jobber vi

JUSTITIA SKOLE

I Kongo driver vi, sammen med våre venner John og hans kone Merete, skole for 210 elever, som ellers ikke ville fått skolegang eller tilgang på varme måltider.

Les mer om Justitia skole

THE IROKO

The Iroko – en gruppe afrikanske kvinner som stråler av glede, stolthet og mangfold. The Iroko er et symbol på styrke og mot, på å stå sammen og feire våre forskjeller og likheter.

Les mer om The Iroko

UNGDOMMENS PROSJEKT

når ungdommen selv blir agent - fra stykkevis og delt til målrettet og hel

Noen ganger virker alt låst. Foreldre og systemene blir stående maktesløse å se unge menneskers ras mot selvskading, utenforskap og kriminalitet. Selv barnevernets behandlingsinstitusjoner kan bli statister i enkelte ungdommers fortvilede og destruktive kamp – mot alt og alle.

Vi møter i vårt arbeid mange ungdom som er i ferd med å sprenge seg ut av omsorgen de får, enten hjemme eller i det offentlige. De fleste, men ikke alle av våre ungdommer, har selv vært flyktninger eller er barn av foreldre med flyktningbakgrunn. Ungdommens Prosjekt er En Forskjells svar på hvordan hjelpe disse ungdommene inn i voksenlivet på en måte som gagner ungdommen selv og samfunnet.

Forskning viser at ungdom i barnevernsinstitusjon har høy forekomst av psykiske vansker, skolefravær og lav tilknytning til nærmiljøet. En ny studie fra RKBU og NTNU viser at 78 % fortsatt har psykiske lidelser ti år etter institusjonsoppholdet. Fullført videregående skole fremstår som den viktigste beskyttelsesfaktoren.

Modellen vår bygger på kunnskap om utviklingstraumer og komplekse traumelidelser. Vi jobber med å mobilisere ungdommens iboende ressurser – deres evne til mestring, håp og tilknytning – gjennom å gjenopprette forbindelsen til relasjoner og arenaer som skole, arbeid, idrett og fellesskap. Vi setter ungdommens nåværende fungering inn i en større sammenheng, der tidligere erfaringer og livshendelser får mening som kan mobilisere motkrefter til å være offer. Samtidig bygger vi et støttenettverk rundt ungdommen, slik at de kan gå fra å være i en offerposisjon til å bli aktører i eget liv ved at de får helt konkrete og reelle muligheter for en alternativ livsførsel. Den aller viktigste suksessfaktoren er arbeidet med å samle laget rundt ungdommen som heiagjeng og støttespillere. I de aller fleste tilfeller er det høy grad av fortvilelse, ansvarsforskyvning og frustrasjon i systemene rundt ungdommen; som skole, spesialisthelsetjenesten ( BUP) institusjon (barnevern eller rus). eller foreldre / fosterforeldre.

Ved å bruke intuitive, konkrete og visuelle illustrasjoner på komplekse individuelle, relasjonelle og systemiske fenomener oppstår felles problemforståelse, ansvarsfordeling og retning.

I denne kronikken fra politiet på NRK Ytring beskrives hvordan barn helt ned i 12-årsalderen rekrutteres til voldskriminalitet. Politiet skriver: «Å møte dem med straff er som å helle bensin på bålet.» Mange av disse ungdommene har opplevd svik, omsorgsbrudd og hjelpesystemer som ikke har klart å møte dem. Når hjelpen kommer for sent, blir straff og kontroll virkemidler som forsterker motstand og mistillit. Ungdommens Prosjekt er vårt bidrag til å snu dette. Vi ser ungdommen i kontekst og mobiliserer alle gode krefter rundt dem – familie, skole, nærmiljø og fagpersoner – i en felles innsats for å stoppe destruktive utviklingsforløp. Vi jobber målrettet med å skape mening, sammenheng og integrering av ungdommens historie. Rammer og rutiner blir ikke bare regler, men nødvendige og meningsfulle steg mot en ny retning.

Vil du vite mer om hvordan vi jobber?

Vil du jobbe med oss? Enten du er fagperson, politiker eller en som trenger hjelp, er vi her for å svare på spørsmål og finne løsninger sammen. Send oss en melding, så kontakter vi deg så raskt vi kan. Vi gleder oss til å høre fra deg!

Hver mandag mellom kl. 14 og 16 er det mulig å booke gratis konsultasjon hos oss, enten fysisk eller digitalt.

Vi ringer alltid tilbake - senest neste virkedag - om vi ikke svarer på telefon.

Mer om oss